再从教育方式看，知识的连贯性在国内国外同样地强调。
从大的阶段来分可有小学、中学、大学和大学后几段。
要让学生最顺利地融入一个知识体系，最佳时间是小学之初（这意味着学生今后将会与中国文化极度脱节，尽管同时也会极度适应外国文化）、中学之初（这意味着学生有一定的中国文化知识，而语言将会定型于外文之上）、大学之初（这时的学生已经完全掌握中国文化知识和其他基础知识，只需在外语上过关就可顺利开始接受国外的高等教育）、或者大学后之初（这时的学生已经掌握了自学和独立生活的能力，具有了大学的基础并且已经明确未来方向，清楚自己对深造的选择，只需在外语上过关就能直接开始为事业打基础）。
显而易见，越往后对学生过留学关越容易。
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