不要把孩子未来的成长，就寄托在这几个数字上面。
很多数据是几年都不变，而几年的时间，一个学校可以向上发展，也可以向下发展，完全不准确的。
最关键的是，也没有数据表明，经道顶级高中的孩子都进了顶级的大学，学校，只是一个教学环境，师傅领进门，修行在个人，一要看孩子的基础，要看孩子的努力。
学校之所以有一些知名度，其本质上也是当地的美国孩子创造出来的。
这里面的功劳，美国学生占到了80%，美国老师，都会很谦虚的，认为自己的学生好。
我们就不要总是盯着这些数据啦，因为那是美国孩子创造的，跟咱们孩子一点关系都没有，如果我们去了，好好学习，就可以啦。
同一个老师，一个班的孩子水平各有不同，您能说老师的，水平好，或者坏吗？如果学生都是牛娃老师水平一般点儿，也挡不住牛蛙的发展。
反过来啊，老师都是精英，孩子水平一般，估计也没有什么排名。
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