很多所谓“自控力差”的孩子其实是因为无法主动投入到那些家长认为有意义的活动中。
但是一旦找到喜欢的项目,孩子慢慢的就会自主的投入。
美国的学校各有特色,提供的活动大有不同,单凭成绩决定学校,学生还会面临同样的问题。
寄希望于学校不是长久之计,而且结果大多数都不如人愿。
不如从孩子的兴趣入手,让后再用成绩筛选,这样的学习环境对从孩子的自控力的提升有正面帮助。
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