学校申请首先是标准化成绩,代表了孩子的语言能力和学习能力,然后是面试和申请文章。
活动要有,但不是绝对的,举个例子:如果孩子坚持***如一日练习钢琴,那么哪怕孩子并没有亮眼的竞争成绩,也能让学校看到一个能为自己喜爱的事全情付出的阳光的形象。
——对于高中孩子,一切都尚未定型,学校会更看中基本的素质和品质,而不是某一方面的“成就”。
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