是否真正具备stem项目的条件和水平,不能光看名称,要从以下几个方面进行判断:1、课程覆盖stem四个领域;2、有相关领域的ap课程以及深入学习的机会;3、有相关领域的实验条件和设施;4、课堂教学以项目为基础,学生自己通过动手实验进行研究性学习;5、教师在stem领域有深厚的知识经验;6、能获得stem相关的企业、科研机构、医院等持续的支持或者实习机会。
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