理论上说,还是有可能的;实际上,取决于孩子及家庭的综合实力,比如家庭经济条件较好、有一项拿得出手的体育特长、有小发明小创造等。
一般来说,标化成绩不是进入美高的唯一标准,如果标化成绩不高,那么咱就拼综合素质;如果孩子无其他闪光点,那咱就玩命学英语,把标化成绩提上去。
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