地区差异肯定是存在的，包括生活上和学习上，但对孩子影响最大的还是周围的人，他的同学和他的老师。
城市资源共享的问题我不敢评论，孩子不能独自外出是肯定的，毕竟只是去参观过几个学校而已，包括Governor 和Cranbrook。
就像论坛里的专家和家长们多次提到的，美国的学生大多就近读大学，所以从毕业走向看，麻省的高中生在麻省读大学的就很多。
而CRANBROOK 的孩子有很多去了安娜堡。
去安娜堡不去麻省读大学不一定就不优秀，而是个人选择而已。
比如说一个特别优秀的孩子对拍摄野生动物感兴趣，他选择的大学最终是蒙大拿州的一所不出名的大学，因为那个系是拍摄野生动物最好的。
我们送孩子出去的最终目标是什么？让他继续在美国竞争么？还是能够经过4年的学习整理出一个思路来，选择自己喜欢专业，快乐的成长。
麻省很多好的高中，历史悠久，资源也好，但是如您所说，生源都是百里挑一的，而且中国人比例不小。
孩子是否能够得到适当的关注，该校对中国人的总体印象是怎样的？中国孩子是否扎堆？在体育名校里自己的孩子能否脱颖而出？这些我觉得都要考虑进去。
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