小学六年级作文350字：帮孩子插上想象的翅膀（妈妈日志七）

作文标题： 帮孩子插上想象的翅膀（妈妈日志七）
关键词： 插上 翅膀 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文350字是关于小学六年级的作文350字，题目为：《帮孩子插上想象的翅膀（妈妈日志七）》，欢迎大家踊跃投稿。

帮孩子插上想象的翅膀

——培养孩子想象力的读书策略

按照新课改的要求，培养学生的创新能力、自主学习能力是关键；面对飞速发展的信息社会，有创新能力的人就是时代的骄子。而想象力是创新能力中一个非常重要的因素。那么家长们如何从小培养孩子的想象力呢？我想谈谈我的感受。

每天晚上睡觉前，是女儿缠着我讲故事的时间，她总是说再讲一个，就再讲一个吗！我想，总是我一个人唱独角戏，好像教育效果不是很好，能否调动女儿也参与进来呢？

于是，我采用了一种悬疑讲故事法，就是像说书那样，留个包袱，在女儿最关心最好奇最想听的故事情节处，嘎然而止，然后让女儿自己当作者，来构思下面情节的发展。到第二天晚上，让女儿先讲她的创作，然后再由我揭开谜底。经过一段时间，女儿喜欢上自己写童话了，她的奇思妙想常常让我们惊喜不已。

悬疑讲故事法不仅可以培养孩子的想象力，还可以激发孩子的读书兴趣呢！孩子读书往往只从兴趣出发，很少考虑到应该开阔眼界，阅读不同类型的书籍、不同题材的文章，例如天文、历史、科幻、军事、科学、童话、小说、散文等，他们往往喜欢看童话、魔法、校园小说等简单明了、情节曲折、故事生动的图书，对经典名著倒不是很感兴趣。

于是，大凡女儿不喜欢读的书，我就先读。找出其中最精彩的情节讲给她，在她着迷的时候，我就说：“妈妈就看了这么多，这些天妈妈很忙，女儿是不是可以自己去寻找答案呢？妈妈知道女儿最爱读书，最会读书了。如果遇到你不太明白的地方，可以先略过不读，通读一遍有了初步了解后再回头细细品味。读完之后你讲给妈妈好么？妈妈也很想知道结果呀！”正是采用了这种悬疑法，把探究留给女儿，而不是自己一个人大包大揽，在不知不觉中扼杀孩子的创造性、自主性。像《昆虫记》、《地心游记》、《纸人》、《钢铁是怎样炼成的》等女儿原来不喜欢读的书，现在都看得津津有味。当然，这个方法需要家长的投入和付出，需要家长和孩子一起读书，一起成长。

我相信，在飘满书香的家里，我们会和孩子一起分享智慧、分享快乐、收获成功、收获幸福。