作文标题： 本里的争吵关?键?词： 小学六年级 600字
字????数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《本里的争吵》，欢迎大家踊跃投稿。
作文本里的争吵 石油小学 范哲明 夜幕降临了，外面下起了鹅毛大雪。街上一个行人也没有，人们都进入了梦乡，世界静悄悄的。忽然，有一户人家的书房里吵了起来。原来是一本写满“优秀”字样的作文本里发出的声音，标点符号们都觉得主人因为自己而得奖，感到无比的骄傲。不知是谁提出了这样一个问题，主人的作文屡屡得奖，你们说说谁的功劳最大？ 逗号得意洋洋地说：“当然是我的功劳最大了，主人的文章里用我的时候最多，当然是我应该获得最大的荣誉。”句号气呼呼地蹦出来说：“如果文章里只有逗号，没有我，主人的文句不停地写下去，永远没有截止的时候，谁还爱看？怎么能获奖？！
”说完，他自负地向四周看了看，希望他的见解得到大家的赞同。感叹号慢悠悠地走出来说：“你们两个都不行，如果只有你们文章会写得多么的平淡呀！
只因为有了我文章才会变得有感情，让读者有读下去的兴趣！
”破折号急匆匆的走来，反驳说：“如果文章都用感叹句，人们就会因感叹过多而感到虚假、不实在。”句号和逗号急忙上前附和：“对，对！
”，破折号白了抢话的逗号、句号两兄弟一眼，继续说：“我才是最伟大的，因为我有转折、解释的作用。如果没有我的进一步解释，读文章的人就不会深刻理解语句的意思，还得什么奖！
”句号和逗号听了一脸的不高兴。双引号和单引号两兄弟来到前面说：“我们才是最伟大的，我们可是引用人们说的话，这个引用对文章的作用可大了，而且引用的往往都是重点，是文中画龙点睛的部分……” 这激烈的争吵声把主人惊醒了，他和蔼地说：“你们都是我的好朋友，只有你们同心协力地相互配合，我的文章才能获奖啊！
”听了主人这番语重心长的话，它们这才不争吵了，室内又恢复了平静。